I PENSIERI DEL RAGIONIER FORSE: MATEMATICA

Matematica.

Se il profumo di fiori di tiglio segna la fine dell'anno scolastico, l'odore acre delle stoppie bruciate, gli effluvi della terra arata da poco, annunciano il tempo che ha il vago e confuso sapore dell'ineluttabilità. Ci si può fidare dell'autunno.

L'estate e le sue pretese, per loro natura fedifraghe, caracolla con qualche strattone, ubriaca. Si riversa al suolo spandendo i suoi tiepidi fiati ebbri.

(È una segreta e un po' cinica soddisfazione. Almeno per Forse, sono queste le soddisfazioni che la vita può dare.)

Le vie respiratorie si congestionano a contatto con venti che paiono venire da lontano e portano aromi, sabbie e -per i più fantasiosi- luccichii di perlacei di altri mondi; i visi si accigliano guidando nel tardo pomeriggio, con il sole rossiccio all'altezza degli occhi.

Il nostro ragionier Forse associa (sebbene è un pezzo che non infila uno zaino!) l'inizio dell'anno scolastico ad una fastidiosa eccitazione. I climi e i ritmi artificiali opponevano resistenza: i banchi di truciolato, l'odore dei libri e dei quaderni nuovi, il suono perforante della campanella.

Opponeva resistenza anche l'inchiostro violaceo sulla pagine semipatinate. Gli occhi del ragioniere non riuscivano a scivolare agilmente tra le nozioni, tra le date. Al Contrario.

L'intreccio scolastico dei significati, spesso così spudoratamente banale da risultare quasi osceno, catturava, graffiava le sue pupille, frantumandone la naturale limpidezza.

Lo sguardo del ragioniere era invece fremente e voglioso, oltre che incredibilmente fragile; provava una paura congenita e nervosa incatenandosi a quelle frasi lucide e cangianti, a quei concetti limitati quanto totalizzanti.

Per questi motivi i voti del ragioniere non erano eccelsi, e solo in una materia se la cavava con pochissime difficoltà.

Non faceva tutti i compiti di matematica assegnatili; gli piaceva scovare fra le pagine e pagine ricoperte di equivalenze, espressioni, equazioni quelle più esteticamente intriganti, quelle meno apparenti, che si discostavano dalle altre per qualche preziosità.

Cercava fra i mucchi di esercizi quelli più misteriosi, più perfetti, come i cercatori di un tempo setacciavano la ruvida fanghiglia dei fiumi cercando pagliuzze dorate.   

C'erano espressioni grasse e tracotanti che rifiutava di eseguire, con disappunto della professoressa. Ve ne erano invece di filiformi, che quasi passavano inosservate. E allora ci si buttava a capofitto.

Sviscerava i problemi aritmetici su i suoi quaderni con calligrafia trasognata e disinvolta, senza seguire le linee dei quadretti. Al contrario di quella dei "primi della classe" la sua scrittura non era calcata e rigida, con le linee e le forme dei numeri tondeggianti e leziose.

La sua penna sfiorava la carta e i segni prodotti sembravano fuggire uno dall'altro, valicando i confini materiali del foglio.

Finito il compito, si sedeva sul letto e scrutava il quaderno aperto sulla scrivania. Lo rassicurava. Ogni volta che usciva o entrava nella sua stanza gettava un'occhiata. Spesso sfogliava le pagine alla ricerca dei suoi esercizi preferiti eseguiti precedentemente. Quelli più arruffati e quasi umoristici.

Come si contempla un album di fotografie a noi care.